为有效提高我校学生工作人员的专业素养，以及对高校心理危机事件的救援服务能力，我校大学生心理健康教育中心于12月24日至25日在5305教室，邀请了某国际紧急救援机构医疗培训顾问、心理危机处理专员，中国社会工作联合会心理健康工作委员会心理急救学部秘书长，教育部社区教育研究培训中心“i-家庭教育实验室”专家组成员锁朋老师，面向全体辅导员、心理中心专兼职教师、部分教师和学生工作者等，成功举办校园心灵卫士PCG（Psychological Crisis Guarder）培训。锁朋老师汶川地震后连续驻灾区三年，先后任中科院心理所危机干预中心绵竹站副站长，香港大学-北师大社发院灾区社工站驻站督导。近年参与处理“马里事件”、“埃航空难”等心理危机。
在为期两天的培训中，锁朋老师帮助大家识别心理危机和认识心理危机干预工作，详细分析学校心理危机事件来源，让大家意识到心理危机发生的普遍性和复杂性，以及因不能及时施救而产生创伤后果的严重性。诠释了心理急救的定义、适用时间和目标，心理急救的重点人群，心理急救的原则和行动，心理急救的6个主要技能。通过小组讨论、桌面推演、案例演练等教学方式，使参训人员熟练掌握心理急救即心理危机干预早期阶段技能，实际体验运用ALGEE模式进行心理健康急救。参训人员在培训全程紧跟老师思路，深入研讨交流，深刻体会到“心理急救就像心理伤口的‘止血包扎’，心灵窒息的‘心肺复苏’”，决心坚定地将所学所悟践行到我校学生工作中，做到危机前预案制定降低风险，危机中现场处理减少伤害，危机后紧急应对预防恶化。
本次培训内容贴近高校学生工作实际，形式丰富生动，进一步指导我校教师如何在高校心理危机发生的第一时间提供有效帮助和专业守护，引起大家的共鸣，参训老师纷纷表示受益匪浅。对我校全面提升应对学生心理问题的能力，完善校园心理危机管理机制等具有积极意义。
学生处大学生心理健康教育中心
2020年12月25日
