入馆教育是新生入学教育的重要组成部分，为指导和帮助2022级新生更快、更好地了解和利用图书馆，图书馆对全校近3000名大一新生进行了入馆教育培训。

鉴于当前疫情形势，今年的新生入馆教育培训依旧采用在线答题闯关形式进行。图书馆于8月下旬即启动了新生入馆教育培训的准备工作，进行了为期一个半月的系统调试。在此期间，图书馆和数据库进行了多次沟通协调，针对入馆教育系统中涉及的各项数据进行反复校正，以确保更新后的馆藏数据、馆藏布局等信息准确无误。

2022级新生入馆教育培训从10月11日正式开始，历时一周。图书馆4位学科馆员与各二级学院新生辅导员迅速对接，积极联络和指导新生登录系统学习和闯关答题，并及时沟通解决新生在答题过程中遇到的各种问题。在学生处和各二级学院的鼎力支持下，在馆领导和学科馆员们的共同努力下，新生入馆教育工作现已圆满结束。截至2022年10月18日，共计2882名新生参与闯关，其中，通关人数为2873人，未通关人数为9人，通关率达到99.7%。在我校12个二级学院中，地理与旅游学院、食品工程学院、体育学院、土木建筑工程学院、外国语学院、文法学院、信息工程学院等7个学院的参与率和通关率都达到了100%，收到了较好的培训效果。

通过此次入馆教育培训，使新生初步了解了我校图书馆的概况、资源、服务内容及各项管理规定，明确了图书馆对于大学学习生活的重要性，树立了利用图书馆资源来提高自我学习能力的意识，同时，也为新生有效利用图书馆资源奠定了坚实基础。