2023年3月10日，全国对分课堂教育创新共同体的理工部数学组举行第8次线上教研活动，通过腾讯会议进行对分在线教研。我院教师、黑龙江省首批线上线下混合式一流课程《概率论与数理统计》负责人、全国高校概率论与数理统计对分课堂工作室主持人王永红以“对分助力新工科《概率论与数理统计》课程建设”为主题进行了汇报分享。活动由太原学院丁玮老师主持，特邀江西省对分课堂虚拟教研成员参加，来自重庆工商大学、太原学院、山西警察学院、河南工业大学、湖南科技学院、贵州财经大学、重庆电子工程职业学院、云南机电职业技术学院、江西理工大学、南昌航空大学、南昌理工学院的全国11所高校的11名教师齐聚云端。

本次教研活动采用对分四元模式，按照精讲、独学、讨论、对话四个步骤进行教研。首先，王永红老师从课程概述、学情分析、新工科人才培养要求、课程目标改革、课程内容改革、教学模式改革、顶层设计、课堂教学和泊松分布教学讨论九个方面进行精讲。接下来，老师们围绕精讲内容进行独学，写出亮考帮。随后，老师们被分成两个小组进行讨论，写出小组共同的亮考帮。最后，王永红老师针对老师们提出的疑问进行一一解答。她表示，从2016年至今的六年中，一直聚焦《概率与数理统计》教学改革，受到过张学新老师多次精心指导，在数学组的同伴同行教研很幸福，打开了教研的格局，感受到了教师满满的幸福感。

参会教师一致认为，王永红老师对分教学做得非常深入，分享非常精彩，大家收获颇丰。课程改革建设非常扎实，把教学既作为事业又作为教育情怀，做了很好的引领和示范。这次教研再一次打开数学组教研的格局，提升了教研的高度。教学理念先进，课程目标和课程内容的高阶性改革符合新工科以学生为中心、以产出为导向的教学理念。依据对分课堂理论，对教学形式、课程知识进行顶层设计，对学习目标进行四级阶梯化分类，并对习题由浅入深地进行四级阶梯化分解，为学生能力培养搭建成长的梯子。王老师对学生有大爱，既教书又育人，将课程思政自然融入数学教学，对学生进行科学、合理、自然的评价引导、答疑解惑，耐心培养学生成长，静待花开等成才。

参会教师共同表示，王老师的教学成果充分体现出开云官方注册-开云(中国)信息工程学院的教学改革卓有成效。期待更多老师积极参与教研活动，通过教研经常交流、互相学习，在优秀群体中学习会更优秀，更有利于成长。教师们将用集体散发的亮光照亮更多教改先锋教师并肩同行，坚持不懈地深入做好教学改革实践，实现教师成长、点燃自己、照亮他人，推动学院发展，为国家的富强培养更多优秀的人才。