为深入贯彻落实学校召开的“两学一做”学习教育工作会议和基层党组织书记工作会议精神，确保“两学一做”学习教育开好局、起好步，根据学校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的总体要求和党群党支部实际，制定本学期工作计划。
一、坚持问题导向，突出强化整改。按照“学”要带着问题学，“做”要针对问题改的要求，认真对照党章和准则条例，查找党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
1.在自学过程中，进行个人自查。立足岗位职责和工作分工，认真查找自己在身份意识、政治意识、宗旨意识、先锋模范意识和艰苦奋斗精神、无私奉献意识等方面存在的问题和差距（5月19日—6月30日）。
2.在交流研讨中，进行综合分析。汇总个人工作中存在的共性问题，查摆在党员管理和支部建设中存在的主要问题，研究制定党群党支部“两学一做”学习教育问题清单和整改措施，明确努力方向（6月15日）。
二、强化理论学习，突出理论武装。以专题讲座、中心发言为基本形式，集中暑假前的一段时间进行强化学习，为学习教育的深入开展奠定坚实基础，具体日程安排如下：
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制定党群党支部“两学一做”学习教育问题清单和整改措施。
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三、坚持学用结合，突出以学促做。围绕落实《党章》对党员的基本要求，结合党群党支部所属各部门的工作职责，切实解决好党内政治生活的经常性和规范化问题，教育引导党员在思想上把“四讲四有”融入师德养成，成为行动自觉；在工作上带头改进机关作风、提高服务意识、提升工作效率、强化科学管理，发挥先锋模范作用。一是科学谋划。把开展学习教育与推动学校中心工作有机结合，以“百优”支部创建活动为载体，分阶段、有重点制定工作计划，设计开展符合党群支部特点、贴近党群工作实际的学习活动。二是狠抓落实。支部书记主动承担起第一责任人责任，推进支部建设抓在日常、严在经常，把“三会一课”、组织生活会、党员党性分析、民主评议党员及党日活动中的成功经验和有效做法固化下来，把制度治党的要求进一步落实到支部、扎根到支部。三是加强指导。建立“红色微信”群，及时推送学习内容，在支部内开展党员结对子、传帮带，引导党员自主学习、互动交流，增强党员归属感，提升党支部凝聚力，注意培养选树叫得响、立得住、群众认可的优秀党员。四是主动服务。按照“三型”党支部建设要求，强化服务意识，倡导立足本岗为一线师生“送政策、送信息、送温暖”，推行“快、精、准”服务，做到能快则快、能简则简，严肃工作纪律，提高办事效率。