4月2日，我校“牢记先烈志 传承抗联魂”课程思政教育教学实践活动成功举行。参加活动的二级学院学生代表结合专业特色与实践体验，从不同视角畅谈对“抗联魂”的时代解读，展现了新时代青年以史为鉴、接续奋斗的精神风貌与使命担当。

文法学院学生代表袁新怡：当李兆麟雪原跋涉的血印穿透历史，当赵一曼受尽酷刑仍高呼“我的主义不会跪”时，课本上的文字突然有了温度。那些在密林篝火旁取暖的年轻生命，是用骨血在冻土上书写民族的基因。我们生在这样一个和平的年代，却在抱怨生活的“苦”——这让我惊觉自己正站在怎样的历史断层上。抗联将士胃里的棉絮，终化作滋养我们的稻穗；他们折断的刺刀，已熔铸成我们手中的笔。此刻我终于明白，真正的传承不在烛火鲜花前，而在把英雄的名字刻进生命的年轮里。当我们接过时代递来的笔，便要在属于自己的章节中，写出配得上先烈热血的墨迹。

马克思主义学院学生代表康莹莹：通过本次课程思政教育教学实践活动，我深切感受到抗联将士以血肉之躯铸就的忠诚信仰与斗争智慧，正是思政教育最鲜活的教材。红色基因的传承不仅要内化于理论研习，更要外化于育人实践。作为思想政治教育专业的学生，我将时刻坚守信仰，希望能在未来成为一名优秀的思政教师，积极参与到宣传党的先进理论的实践中去。在思政课堂上，担当起立德树人的责任，帮助学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。

信息工程学院学生代表赵禄：参加本次“牢记先烈志 传承抗联魂”课程思政实践活动，我深受触动。通过沉浸式教育与AI短视频的创新融合，革命文物在数字技术的赋能下焕发出了崭新的生命力，红色基因也在我心间悄然传承。先烈们的英勇事迹和坚定信念，如同灯塔一般照亮我前行的道路，激励着我要铭记历史，传承红色基因。我将以东北抗联精神为指引，坚定理想信念，厚植家国情怀，为新时代的建设贡献自己的青春力量。

地理与旅游学院学生代表刘沐音：作为环境生态工程专业学生，我尤为关注抗联将士在极端困境中展现的智慧与韧性——他们在零下40度的密林中坚持斗争，用简陋武器牵制数十倍敌军，这种将个人命运融入民族大义的担当精神令我震撼。抗联战士用桦树皮记录作战计划，用歌声传递革命信念，这种在困难环境下仍保持创造力的精神，启示我在学术研究中要勇于突破思维定式。我将以专业知识为刃，在环境领域深耕精作，用科技创新回应先烈“振兴中华”的夙愿，让抗联精神在新时代永放光芒。

艺术与设计学院学生代表李云浩：“牢记先烈志 传承抗联魂”课程思政教育教学实践活动让我认识到，作为身处和平年代的新时代青年，抗联精神仍激励着我们在学习和生活中坚定信念，勇往直前。我们要厚植家国情怀，坚持党的领导，传承抗联精神，将个人成长与国家发展紧密相连，弘扬斗争精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，让先烈的精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒！

教师教育学院学生代表苗艺馨：在参与“牢记先烈志，传承抗联魂”课程思政教育教学实践活动后，我深受触动。活动中，听着杨靖宇将军的事迹，我的眼前不断浮现出他在冰天雪地中与敌人浴血奋战的画面。十四载寒夜，他用体温焐热黎明；万千重风雪，忠骨化作北斗长明！抗联英雄们的事迹让我明白，如今的和平生活来之不易，作为一名新时代青年，要以东北抗联精神为镜，传承红色基因，赓续红色血脉，把个人成长与国家发展紧密相连，用实际行动让东北抗联精神在新时代绽放光芒！

食品工程学院学生代表李傲鹏：专题课上，贠占军老师关于信仰传承的剖析，恰似当年连长在雪原上的训话，让蛰伏血脉的红色基因瞬间觉醒。军旅教会我纪律与担当，而抗联精神让我明白，信仰是心中永不熄灭的火焰。我愿以青春为笔，将这份精神化作行动，不负先烈，不负党旗，不负这盛世山河。

经济管理学院学生代表张雅婷：参加“牢记先烈志，传承抗联魂”课程思政教育实践活动，我深受震撼。杨靖宇将军“头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒”的铮铮誓言，赵一曼烈士“未惜头颅新故国”的坚定信念，让我深刻体会到抗联精神的伟大。作为新时代青年，我们要将这份精神内化于心、外化于行，在学习中磨砺意志，在实践中锤炼品格，让抗联精神成为激励我们勇担使命、砥砺前行的不竭动力。

外国语学院学生代表韩建娇：通过参加“牢记先烈志 传承抗联魂”课程思政活动，我深刻感受到红色精神的力量。活动中的《家书寄忠魂》环节，生动展现了东北抗联英雄的奋斗历程，尤其是《民族英雄李兆麟》的演讲，让我对那段充满血与火的历史有了更直观的理解。活动中最触动我的是“红色地标故事”，它们让我意识到，今天的和平生活是无数先烈用生命换来的。作为学生，我们不仅要铭记历史，更要将这种精神融入学习和生活中。此次活动是一次心灵的洗礼，必将激励我牢记先烈遗志，勇担时代使命，不断砥砺前行。

编辑：李晓欢  审核：朱明