土木建筑工程学院“开放性实验项目”管理办法

为全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神， 根据教育部《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单” 制度的意见》《开云官方注册-开云(中国)关于修订 2020 版本科人才培养方案的指导意见》 等文件精神， 以社会发展需求为导向， 以培养高素质应用型人才为目标， 充分发挥学校第二课堂的育人功能， 促进人才培养质量不断提升， 特制定《土木建筑工程学院“开放性实验项目”管理办法》。

第一章 总 则

第一条 开放性实验项目作为第一课堂的延伸，是我院人才培养的重要组成，实施“开放性实验项目”有利于第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进，培养学生自主思考开拓创新的意识。

第二条 开放性实验项目，为学生在校期间打造一份课业成绩之外的“第二课堂成绩单”， 形成学生在校期间的“足迹” 记录，是学校人才培养方案的组成部分，是学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。

第三条 “开放性实验项目”是学校全日制本科生第二课堂必修的课程学分中的一部分，学生在校学习期间应至少修满2学分的实验项目方可毕业。

第二章 “开放性实验项目”开设标准

第四条 开放性实验项目根据实验类型可分为验证性、演示性、设计性、科研性、综合性五大类。每个实验可根据具体情况选择设置为0.5学分或者1学分，其中学时在2学时以内的验证性与演示性实验建议设置为0.5学分，学时在4学时以上的设计性、科研性与综合性实验建议设置1学分，各专业开设的实验项目一定是对现有大纲的补充实验，不接受将现有的教学实验开设为开放项目。

1.验证性实验：学生根据实验指导书的要求，在教师指导下，按照既定方法和仪器条件，完成全部实验过程。借以深化对相关理论教学内容的认识和理解，培养学生的基本实验能力。

2.演示性实验：根据实验指导书中的要求，按照既定方法和仪器条件，由教师完成全部实验过程，学生观看，获取感性认识。一般在实验内容新颖，方法先进，实验操作复杂，实验设备昂贵，实验材料耗费多的情况下安排演示性实验,目的是使学生对新颖的实验内容、先进的实验方法和现代实验仪器设备有所认识和了解。

3.设计性实验：学生在教师的指导下，根据设定的实验目的和给定的实验条件，运用所学知识，自己设计实验方案、选择实验方法、选用实验器材、拟定实验程序，独立操作完成实验并对实验结果进行分析处理。借以培养学生的综合、分析、判断能力，组织实验、开展科学研究的能力和创新意识。

4.科研性实验：学生在教师指导下，在自己的专业领域或教师选定的研究方向，针对某一或某些选定研究目标所进行的具有研究、探索性质的实验，是学生早期参加科学研究，教学与科研有机结合的一种重要形式。目的在于通过学生对实验的探索，加强自身的研究性学习，培养创造性思维能力、科技开发能力和科学研究能力。

5.综合性实验：学生在经过一定阶段理论课和实验课学习的基础上，综合运用所学知识和技能，完成一定的实验内容。综合性实验可以是实验内容的综合、实验方法的综合以及实验手段的综合。

（1）实验内容的综合。指的是实验内容涉及一门课程的多个知识点、系列课程多个知识点、相关课程或多门课程的内容，也可为整合多项实验单元的内容，使学生建立知识的关联性和系统性。

（2）实验方法的综合。指的是综合运用两种及以上基本实验方法完成同一个实验，培养学生掌握运用多元思维方式、多种实验方法和多种实验原理综合分析问题、解决问题的能力，体现实验方法的多样性，培养学生综合分析问题的素养。

（3）实验手段的综合。指的是综合运用两种及以上的实验手段完成同一个实验，培养学生从不同的角度，通过不同的手段分析问题、解决问题的能力，掌握多种实验技能。

综合性实验可以采用在一门课程讲授结束后安排，或在彼此相关的几门课之后，安排规模较大、需时较长的综合性实验等方式，以培养学生的综合实验能力。

综合性实验的目的明确，实验内容和实验过程由教师指定。学生完成实验后需运用相关知识解释实验现象和规律，并写出实验报告。

第三章 “开放性实验项目”的认证与报名管理

第五条 学生在校期间至少要参与完成2学分以上的开放性实验项目，一年级学生因专业知识不足，只能选择部分开放项目，四年级的学生因论文与就业事务繁重，不建议参与开放项目，建议我院学生在二年级与三年级期间，完成开放性实验项目的学习。二年级学生需要累计完成至少1学分的开放性实验项目，三年级学生需要累计完成至少2学分的开放性实验项目。学生开放性项目学分的认定结果将在“第二课堂成绩单” 中予以体现。学生完成当学年开放性实验学分修习任务方可参加评奖评优、推优入党，并在毕业学期获得毕业资格。

第六条 开放性实验项目的立项由各专业内部进行推选，每专业每学年开设0.5学分的开放项目不少于4项，其中符合二年级学生专业知识的项目不少于两项，符合三年级学生专业知识的项目不少于两项，建议每专业每学年开设1学分开放项目至少一项，此项目可对学生成绩及平时表现做额外要求，择优选择参与对象，项目完成良好的学生，可以考虑在评奖评优、推优入党的过程中优先考虑。

第七条 各专业推选出来的开放项目指导教师需填写“土木建筑工程学院实验室开放项目申报表”，经系主任、实验中心主任与分管院领导签字后即可完成立项，指导教师将实验指导书、实验操作手册等相关材料交予实验中心，由实验中心负责完成报名、实验指导、结项材料收缴以及归档等相关工作。对于1学分的开放性实验，可能因专业素养要求高，或与指导教师科研方向相关性强等原因，仍需指导教师亲自指导。

第八条 开放性实验项目的报名工作由实验中心与学生工作办公室共同负责，由实验中心每周发布共享表格，表格内列出本周的开放性实验项目明细以及开放时间，由各班级负责人转发至班级群，线上进行报名。

第九条 开放性实验项目的学分原则上需要在毕业前一个学期内修满，学院将于每学期期末开展开放性实验项目完成结果的认定工作，认定结果将通过各个班级群进行公示。

第四章 组织管理机构

第十条 学院成立“开放性实验项目”工作小组，由分管院领导任组长，系主任、实验中心主任、学生工作办公室主任、实验员、辅导员为成员，负责学院“开放性实验项目” 制度的组织实施、成绩审核上报工作。

第五章 附 则

第十一条 “开放性实验项目”管理办法实施过程中， 针对弄虚作假、 违规操作获取学分的组织及个人， 经“开放性实验项目” 工作办公室查实认定， 依据实际情况做出相应处理意见， 并根据学生管理相关规定给予处分。

第十二条 本《管理办法》从 2023年春季学期开始执行。