实地参观了黄大年同志工作岗位，睹物思人，更加真切的感受到了一名新时期归国留学人员、高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。

“只要祖国需要，我必全力以赴”，铮铮誓言诠释了黄大年同志爱国之情、强国之志、报国之行，并用生命予以践行，为我们树立了榜样和标杆。

作为战略科学家，国家“863计划”“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈，取得一系列重大成果，填补多项国内技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献，这是对国家大爱的充分表达，这是人生价值的最高体现。

作为战略科学家，他无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦想奉献全部，经常工作到凌晨两三点钟，几乎没有休过寒暑假和节假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作岗位上。他不计个人名利，只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国，这种只争朝夕的拼搏精神、“不痴魔，不成活”的科研精神让我们为之动容，为之感喟，为之震撼。

黄大年同志对科研工作的痴狂，值得当代所有教育工作者，特别是工科领域的教育工作者学习。“只有心无旁骛、志存高远，对自己所从事的研究怀有深刻的热爱，才可能做出超凡的成绩。”从这一点出发，我们要学习黄大年同志创新创造、不懈追赶国际前沿科技的可贵担当。他在科研上始终是一个被追赶者，回国后，以服务国家重大战略和经济社会发展需求为目标，在所从事的领域“开疆拓土”，形成了具有自主知识产权的核心技术。在他的身上，我们看到了一名科技工作者的责任与担当，更感受到了以身许国的义不容辞和义无反顾。从另一个角度，黄大年同志既搞科研，又投身教学，科研、教学相得益彰，创造出那么多世界先进的科研成果，又培养了一批和世界交流“出得去、回得来”的人才，他用行动阐释了师者之行、之德，作为教育工作者，他是我们在本职岗位上奋发进取的一面镜子。

作为工科学院，在学校转型发展中被给予更多期望，如何达到学校期许，如何一步步实现既定目标，完成跨越式发展，需要谋划，更需要有一大批卓越的教师不断涌现。学习黄大年同志事迹，我们的老师尤其需要具有这样的科研精神和责任担当，需要我们的老师拿出时间和精力投身到专业领域研究中来，尽最大能力实现科研水平提升和突破，尽最大努力为学科专业发展贡献力量。学习黄大年同志事迹，需要我们的老师积极投身教育事业，全心爱学生，真正担当教师职责，为学生成长成才做出贡献。所以，对照黄大年同志一言一行，我们没有理由懈怠，没有理由不兢兢业业做好我们的工作。

习总书记在十九大报告中指出：现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。那么，在实现中华民族伟大复兴征程中，需要无数像黄大年一样的同志，在各自岗位上作出自己的贡献，合力破解发展难题，共同推动社会进步。“国家者，我们的国家”，只要我们每一个人都拿出自己的担当，迎难而上、发愤努力，我们的事业就会越来越壮美，我们的国家就会越来越美好，圆梦的脚步就会越来越坚实。

用黄大年同志忘我拼搏、为实现中国梦鞠躬尽瘁的崇高精神作引领，以高度的责任感和使命感，争分夺秒推动科研进展、人才培养，不忘初心，用更好的表现，更加积极的作为推动事业发展是我们对黄大年同志最好的纪念。