（文/史传奇）为加快生态修复学专业申办进程，2025年3月19日，环境系在1138教研会议室召开新专业申办推进会。会议由系主任史传奇主持，教研室主任丁俊男、王樱凝及全体教师及实验员参会。此次会议对生态修复学专业申办工作进行了全面梳理与深入探讨，旨在凝聚全系力量，确保申办工作高效、有序开展。
首先，史传奇重申了生态修复学专业建设的必要性和可行性。申办生态修复学专业需基于现有环境生态工程专业基础，充分发挥专业师资队伍优势。一方面，要推动专任教师积极与专业相关的企事业单位合作，在实践中培养教师专业技能，提高双师双能型教师比例，使教师队伍不仅具备扎实的理论知识，更拥有丰富的实践经验，能够更好地指导学生。另一方面，积极吸纳更多专业人才，充实师资力量，为专业建设注入新的活力。
孟博结合我校办学定位与宗旨，着重强调了新专业申办的重要性。他详细讲解了新专业申办的流程，从前期的筹备调研，到中期的材料准备与申报，再到后期的审核评估等各个环节，都进行了细致说明，并明确了不同时间节点所需提交的各项材料，为申办工作提供了清晰的行动指南。
丁俊男和王樱凝进一步说明了关于组织调研、专家论证事宜，以及培养方案、论证报告等相关材料的编写工作。组织调研能够深入了解行业需求和同类院校相关专业的建设情况，为制定科学合理的培养方案提供依据；专家论证则有助于确保培养方案的专业性和前瞻性。同时，他们对培养方案、论证报告等材料的编写提出了具体要求，力求材料内容详实、逻辑严谨，充分展现专业特色与优势。
在讨论环节，王帅、鞠永富、张俊峰等几位老师就校外实习实践基地拓展提出了建设性建议。他们认为，拓展校外实习实践基地能够为学生提供更多接触实际工作场景的机会，提升学生的实践能力和就业竞争力，为新专业申办提供坚实的基础条件。几位老师建议与多家具有代表性的生态修复企业建立合作关系，共同开展实习实践活动，实现学校与企业的资源共享、互利共赢。
通过本次教研活动，各位教师明确了新专业申办的流程与工作任务。大家纷纷表示，将以高度的责任感和使命感投入到新专业申办工作中，各司其职、协同合作，确保各项工作按时、高质量完成。此次会议为新专业申办奠定了坚实基础，相信在全系教师的共同努力下，生态修复学专业将顺利申办成功，为学校的学科建设和人才培养注入新的动力。
