原文如下：

凝智聚力 数智赋能

——学校扎实推进人工智能赋能教育教学创新发展培训与研究

为深入贯彻落实国家教育数字化战略，积极回应教代会代表关于加强人工智能促进教育教学创新发展的意见建议，我校教师教学发展中心坚持“机制创新、研训并举”原则，依托“研-赛-训”一体化教师教学发展平台，通过“四轮驱动”工作模式，助力推进人工智能与教育教学深度融合，扎实推进人工智能赋能教育教学创新发展培训与研究工作。

第一轮：政策引领 机制创新

中心立足顶层设计，出台《教师数智化教学能力培养培训管理办法》，构建起“制度保障-平台支撑-项目驱动”三位一体工作机制。联合学习通、雨课堂等智慧教学平台，协同校图书馆推广数字资源，建立“专家指导+校本研修+外派学习”立体化培养体系，形成覆盖全校教师的数智化教学能力培养培训网络，近三年累计开展教师数智化教学能力提升培训21场，参训千余次，实现智慧教学工具应用全员覆盖。

“教师数智化能力提升系列培训”——AI时代学术资源精准查询与获取

“教师数智化能力提升系列培训”——中国知网数字资源的检索与利用

“教师数智化能力提升系列培训”——图书馆数字资源推广使用

“哈苑教学发展沙龙”主题活动——“人工智能+教育”新生态下的智慧课程与智慧专业

“哈苑教学发展沙龙”主题活动——“鸿合平台”的使用方法

“哈苑教学发展沙龙”主题活动——“雨课堂平台”的使用方法

“哈苑教学发展沙龙”主题活动——“超星平台”的使用方法

“哈苑教学发展沙龙”主题活动——“让Power Point更Power”

第二轮：培训赋能 素养提升

聚焦人工智能前沿技术，打造“哈苑教学促进工作坊+教学学术报告+教学发展沙龙”的品牌矩阵。2024年共组织生成式人工智能赋能教师教学与科研工作的专题培训9场，邀请华南师大焦建利教授等知名专家开展《人工智能赋能高校教师的教学与科研》等深度研修。2025年伊始强化“国家级-省级-校级”三级联动培训体系，组织全校教师线上参加了全国高校教师网络培训中心举办的“高校开展人工智能赋能高等教育人才培养系列师资培训”、黑龙江省教育厅高教处举办的“教师AI赋能教育教学”培训、黑龙江省高校教师教学发展联盟举办的“智领未来，探索无界——Deepseek与未来：解码智能时代的无限可能”系列培训；邀请哈尔滨工业大学张伟男教授作题为《人工智能：从图灵测试到DeepSeek》的“哈苑教学学术报告”；联合信息工程、教师教育等学院同步开发生成式人工智能模型实操工作坊，力争实现理论学习与沉浸式实践的有机统一。

“哈苑教学促进工作坊”——人工智能赋能高校教师的教学与科研

“哈苑教学学术报告”——人工智能：从图灵测试到DeepSeek

第三轮：研教融合 成果转化

以教改项目为抓手，建立“课题研究-实践应用-成果推广”创新链条。2024年度获批立项的34项省教改项目中，8项聚焦人工智能与教育教学融合创新，涵盖新工科课程重构、智慧专业建设、AIGC教学模式探索等领域。通过专项开题论证、中期督导、成果展示等全过程管理，推动《人工智能工程领域产学协同实践教学方法研究》《“AI+新工科”背景下智慧课程建设与研究》《数智化教育背景下基于AI的《儿童文学》课程“创·讲·画·演·教”教学改革研究》《AI时代绘画“教”与“学”新路径实践研究---以绘画专业课程为例》《终身学习视域下AIGC赋能高校影视专业智慧教学模式的探索与实践》《新文科背景下AI赋能英语专业基础课程改革与实践》《数智化时代应用型本科高校地理类专业实践教学体系的智能化重构》《基于超星知识图谱+AI助教的力学课程建设与创新应用》等项目研究，力争实现理论研究成果向教学实践的有效转化，构建起教改研究反哺教改实践的良性生态。

第四轮：前瞻布局 持续深化

立足“人工智能+教育”新生态建设，着力构建“校本培训师团队培育+智慧培训课程体系重构+研培场景智能改造”发展新格局。2025年计划开展人工智能教育应用场景相关研讨交流沙龙，助力学校重点推进人工智能赋能教学应用场景开发，推动校内校际经验共享与协同创新，持续提升教师人工智能及数智素养和数智化教学能力。

为促进教育数字化转型升级，持续深化人工智能与教育教学融合创新，教师教学发展中心将围绕学校2025年重点工作目标，通过系统化设计、精准化施策、项目化推进，为培养培训出能胜任智能时代创新型人才培养的新型教育教学工作者提供有力支撑。