宋国利充分肯定了4个硕士学位授权点取得的成绩，客观分析了存在的问题。他指出，获得硕士学位授予权是学校提升办学层次的迫切要求，也是学校高质量发展的内在要求，学校会继续突出对各硕士授权点建设的政策扶持，要求各硕士授权点梳理自身条件，精准对照申请条件中人员规模、人员结构、骨干教师、课程与教学、培养质量、科学研究、实践教学、支撑条件等8个具体指标，做到“数字清、情况明”，切实采取有效举措，补短板、强弱项，确保2022年底达到学位授权点的申请条件。

 李惠男围绕学校硕士学位授权单位建设进展情况、硕士学位授权点申请基本条件、核心指标对比分析作了主题发言，并对各授权点人才需求、优势提炼、资源整合等方面提出了指导意见。与会人员围绕土木水利、电子信息、艺术和教育4个专业硕士学位授权点申报学科领域人才需求、优势特色、骨干教师队伍建设、科研成果及弱项短板和目标举措等展开了充分的讨论和交流。

 此次推进会进一步厘清了学位授权点建设工作的重点、难点问题，推进了硕士学位授权单位立项建设工作。

  编辑：朱明  审核：李铁岩