（文/李健） 2月27日下午，创新创业学院在大学生创业园106会议室召开2025年春季学期教学工作会议，部署2025年春季学期教学科研等相关工作。《大学生创新创业导论》课程全体任课教师参会，会议由创新创业学院院长黄丽丽主持。

会上，《大学生创新创业导论》任课教师冷超教授反馈了学校审核评估迎评工作组抽查《大学生创新创业导论》部分试卷的情况和整改意见。随后，双创理论课教研室主任王连青对新学期《大学生创新创业导论》课程的教学安排、课程思政融入途径、课程教学模块设计、课程考核方式等进行了详细说明。

最后，黄丽丽从四个方面对本学期如何扎实推进创新创业教育高质量发展，顺利完成审核评估各项任务提出意见：一是对标审核评估，以评促建推动内涵发展。针对本科教育教学审核评估工作，她要求全体任课教师以评促改、以评促优，严格对标评估指标体系，完善教学质量监控机制，强化过程性材料归档与数据分析，确保评估工作与日常教学深度融合，全面提升人才培养质量。二是凝聚共识，激发教学发展新动能。她号召教师们紧跟新时代教育发展理念，关注学生个性化发展需求，在教学中融入前沿科技与人文精神，培养兼具创新思维与社会责任感的高素质人才。三是要发扬勇于学习、善于学习、勤于学习的科学家精神，把最新研究成果和实践经验融入课堂教学，将科研训练与创新创业教育有机结合。四是要以教学带动科研 以科研反哺教学，切实加强创新创业教育教学科研攻关能力。

新学期，新征程，新发展，新突破。此次会议，既是工作部署会，又是思想动员会。创新创业学院将紧紧围绕学校“审核评估专项工作”任务要求，凝聚共识，齐心协力，主动担当，持续深化创新创业教育改革，完善“思创融合、专创融合、科创融合、产创融合”课程资源建设，实施以课程教学为牵引，项目研究、竞赛实训、创业孵化与成果转化为衔接的创新创业人才育人模式，实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机相融，为学校创新创业教育高质量发展打下坚实的基础。

创新创业学院

2025年2月27日