（文/李健）为进一步加强省级双创学院内涵建设，健全创新创业课程体系，切实推进我校创新创业教育教学改革，7月3日下午，创新创业学院在3号教学楼106会议室召开“专创融合”示范课程建设交流会。学校首批和第二批“专创融合”示范课程建设项目负责人以及创新创业学院全体教师参加会议。

交流会中，学校首批“专创融合”示范课程建设项目负责人外国语学院副院长龚柏岩、土木建筑工程学院副院长高春等15位教师，结合所授课程分别从专创融合教学设计的方向、专创融合四维一体课程总目标设计、课程内容架构、课程教学模式、教学案例以及教学成效等方面进行了交流分享。创新创业学院副院长郭林对《开云官方注册-开云(中国)“专创融合”示范课程经费支出管理办法（暂行）》进行了详细解读。

最后，创新创业学院院长黄丽丽作总结讲话。她强调，“专创融合”示范课程建设要推进三种教育的融合。“专创融合”课程建设要结合我校专业特色，从理论和实践两个方面进行研究和探索，改革课程内容，把思政教育、专业教育、创新创业教育融入人才培养全过程。她要求，“专创融合”示范课程建设要形成三种形式的结合。“专创融合”课程建设要结合区域经济特色和社会发展需求，深入行业、企业、市场充分调研，通过行业企业先进技术、信息资源和市场动向与地方和企业搭建创新创业实践平台、基地，提高创新创业教育实效性。她希望，“专创融合”示范课程建设要打造三种方法的整合。“专创融合”课程建设要围绕本专业发展趋势，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，将学科技能竞赛项目、国家大学生创新创业训练计划项目、教师科研项目等融入课堂教学；将典型案例融入课堂教学；将模拟实践训练融入课堂教学，在传授专业知识过程中加强创新创业教育，培养学生创造性思维，激发创新创业灵感。

本次交流会为学校“专创融合”示范课程建设提供了一个交流与学习的平台，通过交流，提高了专业教师对“专创融合”课程建设的思想认识，进一步理清了“专创融合”课程建设思路，为今后“专创融合”课程建设指明了新方向，明确了新路径，提供了新动力。同时，为进一步培养具有“一高、两有、三强”的高素质应用型人才奠定了坚实基础。

创新创业学院

2024年7月4日

我校召开“专创融合”示范课程建设交流会

首批“专创融合”示范课程建设项目负责人作交流发言