（文/周晶）为帮助我校教师更好的掌握知网研学平台的使用方法，提高学校文献信息资源的利用效率，促进教师知识构建，实现知识创新，5月7日下午，由校图书馆与教师教学发展中心联合举办知网研学平台使用培训活动暨第二十五期“哈苑教学促进工作坊”，特邀请中国知网资深培训师刘晶鑫为我校教师提供专场培训。培训线上线下同步进行，图书馆馆长李桂霞，副馆长张敏、林晓东，教师教学发展中心副主任马洪丽，图书馆、教师教学发展中心相关工作人员及各学院教师代表50余位现场参培，百余位教师通过长江雨课堂线上聆听。培训会由教师教学发展中心主任宋阔主持。

培训前，李桂霞向参培教师介绍了学校引入知网研学平台的初衷。她指出，图书馆作为服务学校教学科研的机构和文献的汇集中心，有责任为全校教师提供有价值的文献信息资源。知网研学平台作为一款综合性个人学习平台，可以满足本校教师文献查找、阅读、整理、记录的多重需求，引入此平台可助力教师学术研究，让我校教学科研更上一层楼。

刘晶鑫通过“汇”“读”“写”三个层面，为参培教师讲解了知网研学平台的核心功能。其中，“汇”是指对资源的精准获取与整合，主要包含检索文献资源、快速获取学科重要文献、个性化定制文献、在线专题文献管理、实时了解学术前沿动态等五大功能；“读”是指突破“数字阅读”壁垒，实现提质增效，主要包含在线阅读与笔记摘录、拓展阅读、辅助阅读等三大功能；“写”是指利用已有素材，高效完成论文写作，主要包含构建思维导图框架、高效利用素材规范写作、投稿分析等三大功能。

理论讲解结束后，刘晶鑫对现场老师的提问进行针对性的解答，并操作演示。

报告历时一个半小时，内容详实，讲解细致，现场互动热烈。宋阔对刘晶鑫老师的精彩报告表示感谢，并对活动进行总结。本次培训活动，让参培教师对知网有了更全面的认识，对研学平台有了更深入的了解，知网研学平台能够成为个人学习的有效工具，并能提升教学科研工作效率。希望教师们利用好这一平台产出高质量教科研成果，为学校跨越式高质量发展贡献力量。

编辑：李晓欢   审核：朱明