（文/朱孚）为全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《现代产业学院建设指南（试行）》等文件精神，进一步推进我校产教融合、校企合作、协同育人的新发展格局，促进学科专业链、人才链、科技链、创新链与产业链的紧密对接，打造校企合作、产教融合的新路径、新方式，提升教师实践教学能力，提高人才自主培养质量。5月25日-26日，我校组织相关职能部门负责人及二级学院院长、副院长、专业负责人、骨干教师50余人线上参加“产教融合共同体与现代产业学院内涵建设研讨会”。

由中国现代产业学院协同创新平台主办的“产教融合共同体与现代产业学院内涵建设研讨会”在广州举办，近60所本科院校和高职院校的近300位参会者通过线上线下结合方式参加。会议开幕式上，中国现代产业学院协同创新平台秘书长郭雅琴代表平台致开幕辞，阐述了本次研讨会的重要意义。教育部学校规划建设发展中心创新处刘志敏处长致辞祝贺，指出产教融合近年来是国家推进高等教育改革的重要战略，开展此类研讨会契合应用型高校、职业院校的时代发展趋势，非常有必要。会议线上观摩部分历时一天半，主题报告内容丰富、讲解精彩，高校分享案例类型多样、各具特色，为其他高校提供有益参考和借鉴，引起与会专家和参会者极大反响。

研讨会包括3场专家主题报告，分别是由中国现代产业学院协同创新平台常务副理事长、宁波工程学院原党委书记苏志刚教授做的题为《普通高校、职业本科评估与产业学院发展指数研究》报告、全国高等职业学校校长联席会议秘书长、中国现代产业学院协同创新平台专家委员会副主任委员任君庆做的题为《现代职业教育体系建设的重点任务与产业学院建设》报告、中国现代产业学院协同创新平台副秘书长、北京教科院张炼研究员做的题为《产教融合与现代产业学院建设的着力点：走向真实的学习》报告。专家们指出，产教融合、校企合作的构建必须以城市为节点、行业为支点、企业为重点、学校为基点，建设市域产教联合体和跨区域行业产教融合共同体，造就高素质应用型、复合型、创新型人才，服务现代产业体系建设。

会上，多所高校结合本校实际，与线上线下参会者交流汇报了产教融合与现代产业学院建设方面的生动实践和宝贵经验。其中，广州大学计算机科学与网络工程学院副院长汤茂斌的分享主题是《“一流学科支撑、一流师资引领、一流校企协同”三位一体的人才培养模式》；东莞理工学院教务部部长王红成对本校产教协同育人的探索与实践进行了总结和经验分享；广东科技学院华为ICT学院执行院长王洪元的报告题为《“认证驱动•靶向培养•人职匹配”华为产业链卓越工程师培养体系的构建与实践》；佛山科学技术学院物理与光电学院副院长谢嘉宁以佛科院半导体光学工程产业学院为例，探讨了基于行业背景的产教融合实践基地建设问题；广东轻工职业技术学院科技部副主任李飞星分享了本校申报市域产教联合体及其具体建设与运行情况；成都农业科技职业学院机电信息学院院长杨健的分享题目为《共建农业装备产业学院 助力打造更高水平的“天府粮仓”》；广州工商学院粤港澳大湾区智慧冷链产业学院党支部书记、副院长、教授黄鹏就该产业学院的产教融合实践探索进行总结，并用十六字概括为“标准引领 粤港合作 赋能行业 融通育人”。

此次线上参会由教师教学发展中心召集和组织，活动得到学校领导的高度重视和相关职能部门及各二级学院的大力支持。通过此次研讨会搭建的学习平台，参会人员深入了解了产教融合联合体与现代产业学院建设的基本理论与优秀实践经验，大家抓住这次宝贵的学习机会，认真聆听，仔细记录，收获颇丰。此次培训，为学校不断深化产教融合课程建设、引导教师推进教学创新提供了有效指导，为依托现代产业学院提升校企协同育人成效、提高人才自主培养质量与服务经济社会发展能力提供了有益路径。

编辑：李晓欢   审核：朱明